为全面展示广大教师立德修身、敬业立学、教书育人精神风貌，我院积极落实黑龙江省教育厅 2025 年 6 月下发的《关于开展“教育家精神万里行”活动的通知》，共选送 1 名教师参加“我的育人故事”视频展演，4 名教师参加“我的育人故事”典型案例评选。近日，188bet
开展“我的育人故事”校级评选活动，经评审专家评审，我院教师王星元荣获“我的育人故事”视频展演三等奖，同时荣获优秀案例一等奖；赵东威、龚泳霖、许冰三位教师荣获优秀案例二等奖，创造了所选送 5 项 教师作品全部获奖的佳绩。
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高度重视教师思想政治工作和师德师风建设工作，以弘扬教育家精神为主线，注重涵养教师心有大我、育人为先的教师品格。学院扎实推进师德师风建设活动月工作，特别开设“潜心育人 师者如光”教师榜样宣传专栏。本期展播“讲述我的育人故事”优秀视频与优秀案例（二）：物流管理系副主任许冰老师育人故事《筑梦青年，共创未来》
许冰，副教授，公共管理学、MPA硕士研究生导师，物流管理系副主任。188bet
“优秀中青年教师教学奖”，青年五四奖章获得者。近年来主持、参与国家级、省部级教研、科研项目十余项，发表SCI、SSCI检索、中文核心收录等高水平学术论文十余篇，主编、参编教材3部。多次指导学生参加“中国国际大学生创新大赛”、“挑战杯”比赛。获国家级“铜奖”2项，省级“金奖”6项等多项奖励。获得国家发明专利、实用新型专利多项。
作为一名大学教师，一名青年共产党员，我深知自身肩负着为党育人、为国育才的重要责任。大学教师不仅要回答好培养什么人的问卷，也要谨记牢为谁培养人的使命。习近平总书记曾多次寄语青年“国家的创新需要年轻一代贡献力量”，要“用欣赏和赞许的眼光看待青年的创新创造，积极支持他们在人生中出彩”，青年人充分发挥他们所独有的想象力和创造力，大胆探索、敢闯敢试，就一定能成为创新中国发展中不可或缺的生力军。
作为一名188bet
的教师，我在学院开设了《商业模式创新》课程，在日常教学中常常鼓励学生们立足本专业优势，综合组织跨学科资源，发挥青春创造力，敢想、敢创、敢闯，为中华民族的伟大复兴发挥青年创新力量。在创新实践方面我引领创新，坚持实践；指导学生参与各级各类创新创业大赛多次获得国家级、省级、校级、院级奖励；坚持开展创新创业实践第二课堂，指导学生三下乡活动和毕业实习工作，切实助力学生成长、成才。
在这一过程中给我印象最深的是一位叫小加的藏族同学。一次课后他用不太流利的藏语和我讲述了他的家乡故事，他来自西藏自治区那曲市辖比如县，一个盛产冬虫夏草的落后山区。每年的采摘季节，他和他的家人、乡亲们为了采摘珍贵的冬虫夏草冒着生命危险在海拔四千多米的野外深山露宿，连续一个多月不能下山，而采摘到的虫草大多数在未经加工的情况下以低廉的价格卖给了中间商，收入难以维持生计。他问我：“老师我是我们那里为数不多的出来读书的大学生，我一直在想我能做点什么改变家乡的面貌。”经过深入的沟通我鼓励小加同学积极探索技术创新和虫草产业路径，联系供应链下游企业积极促成合作，尝试自媒体营销，宣传家乡特色产品和品牌，以创新带动虫草产业振兴、乡村振兴。在我的鼓励和帮助下小加同学以188bet
为依托积极开展虫草产品开发和虫草营销、销售创新活动，经营“小虫草学长”公众号，积极联络哈药等企业进行了现场对接，虫草销售情况取得了实质性的突破。以此为契机我鼓励小加同学响应习近平总书记的号召参加中国国际大学生创新大赛红旅赛道的比赛，以赛促学，以赛促创。作为大赛指导教师我帮助小加同学组建团队，探索创新新路径，经过不写努力，最终助力西藏比如县“虫草之乡”振兴新发展项目获得了“建行杯”中国国际大学生创新大赛（2024）黑龙江省赛区铜奖；第十四届工银融e行“挑战杯”黑龙江省大学生创业计划竞赛铜奖。小加同学也表示通过参与青年创新竞赛，和积极进行创新实践，不仅提升了综合能力还提升了个人自信心，收获满满，家里人都夸他“越来越能干了”。
“大学之道，在明明德”，大学创新教育的意义在于培养具有创新能力的青年，服务国家战略需求，促进社会可持续发展。在服务创新教育的路上，我们应尊重学生的个性发展与创造精神，为学生营造创新环境与创新氛围，采用丰富多彩的教学形式，架构校内外、多学科交叉一体化的支撑体系，切实助力学生成长、国家振兴。看着学生收获满满的灿烂笑容我更加坚定了自己的职业理想，要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，做鼓励学生创新发展的领路人，做学生爱国思想的引领者。
